2023 年 iF 學生設計獎 | 獲獎作品賞析(主題 04 – 10)

 「對學生來說,他們的任務之一就是運用創造力將各種想法彙聚起來,使這個世界成為讓我們所有人擁有更美好生活的地方」
— 2023 年 iF 學生設計獎贊助商代表 Patrick Speek,高儀,Lixil 環球設計,英國

 

如何以更有效的方法減少學校中的性別不平等和歧視現象?如何減輕電動車車主的「里程焦慮」?視障人士如何以無障礙的方式使用驗孕產品並更私密地獲取結果?在涉及大量死亡的災難中如何更安全和體面地運輸人類遺體?

2023 年 iF 學生設計獎獲獎者對這些問題提出了優秀的解決方案,這些創新思維不僅極具市場化潛力,更是推動全球永續發展的重要動力。本期將與您分享 2023 年 iF 學生設計獎 04 – 10 主題的獲獎概念作品。

 

本文將與您分享 2023 年 iF 學生設計獎 04 – 10 主題的獲獎概念作品。

各獲獎類別索引

BEST OF THE YEAR

01 消除貧困 / 02 消除飢餓 / 03 健康及福祉 04 優質教育 / 05 性別平等 / 06 淨水及衛生 / 07 可負擔能源 / 08 就業與經濟

09 產業、創新與基礎建設 / 10 減少不平等 / 11 永續城市 / 12 責任消費及生產 / 13 氣候行動 / 14 海洋生態 / 15 陸地生態

 

 

04 Quality Education 優質教育

 

 Light&Shadow Lab | 優質教育 

參賽主題:04 Quality Education
設計師:TING-YU TSAI, SHANG-YI LIN, JO-TUNG YANG, GUAN-LIN CHEN
指導教授:SHENG-WEN WANG/Department of Visual Communication Design
學校:台南應用科技大學, 台灣

設計說明:
這款三合一的學習工具旨在讓父母和孩子使用家中現有的各種資料製作教學設備。 學習工具的主體部分採用回收的牛奶和飲料紙盒製成,既融入了DIY創造的附加價值,也實現了迴圈經濟和永續利用。 既能幫助孩子們學習科學知識,同時鼓勵製作創造性和想像力的遊戲。 該設計融合了親子閱讀功能,幫助孩子養成閱讀習慣,並促進父母和孩子之間密切互動。

評委評語:
這款教育工具概念的美妙之處在於,它以非常低的經濟成本促進了父母和孩子之間的創造性互動。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Light&Shadow Lab

 

 Collab-Ear | AR應用程式 

參賽主題:04 Quality Education
設計師: Yu Wang, Yulu Lu
指導教授:Shan Wang / Beihang University
學校:北京航空航天大學, 中國; 北京航空航天大學,中國

設計說明:
Collab-ear是一款適用於3-6歲的聽障兒童的應用程式,以便在家庭環境中進行康復訓練。該應用程式基於聽覺言語療法(Audio-verbal therapyAVT)的理論支持,透過擴增實境情境體驗幫助聽力受損兒童在家庭環境中發展口語能力並加強親子互動。它利用真實加虛擬的多傳感器特定情境來輔助家庭康復訓練,旨在提高兒童的聽力能力並減輕家長的訓練負擔。

評委評語:
很棒的想法!使用設備連接聲音和圖片可以幫助殘障兒童以更有意義的方式理解和聯繫現實世界。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Collab-Ear

 

 Body Hopscotch | 性教育玩具 

參賽主題:04 Quality Education
設計師:Feng Yuan, Zhang Yiqing, Leng Shiyang, Wu Xini
指導教授:Zhang Kejun, Zhejiang University
學校:浙江大學, 中國

設計說明:
BODY HOPSCOTCH是一款以人體為圖案的跳房子地墊,旨在提高兒童對性虐待的認識。產品上的禁忌區域標誌讓兒童知道哪些身體部位是不可侵犯的。
鑑於跳房子在全球廣受歡迎,該設計將性教育與這個古老的遊戲相結合,使兒童在不知不覺中保持警惕。該設計表達了對貧困地區兒童的關心,並希望他們能夠安全快樂地成長。 

評委評語:
這個概念具有以低成本產生巨大影響的潛力。這是一個絕佳範例,展示了有效設計追求簡潔性的目標。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Body Hopscotch

 

 

05 Gender Equality 性別平等

 

 K-WIR: Gender-sensitive teaching and learning spaces | 跨媒體傳播概念 

參賽主題:05 Gender Equality
設計師:Celina Grundmann, Lasse Mieruch, ,
指導教授:Linda Hintz, Prof. Marc Guntow, Communication Design
學校:施瓦本格明德設計學院, 德國; 施瓦本格明德設計學院,德國

設計說明:
K-WIR是一個跨媒體傳播概念,旨在提高教師對學校中性別認同和性別多樣性的意識。它包括學習遊戲、印刷品和數位媒體,提供訊息和激發討論。在德國,教師通常沒有意識到對性別敏感的學習環境的重要性,或者認為自己沒有足夠的知識來創造它們。因此,K-WIR旨在透過促進自我反思、同理心和知識普及,為同性戀群體、話題和生活方式的理解和可見性做出貢獻,最終減少學校中的性別不平等和歧視。

 評委評語:
該專案採取富有想像力和有效的方法來提高學校對基於性別的歧視的認識。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:K-WIR: Gender-sensitive teaching and learning spaces

 

 Safher – App Design for Women's Safety | 女性安全的應用程式 

參賽主題:05 Gender Equality
設計師:Janine Leahy
指導教授:Joe Lane, Graphic Design Communications
學校:香農理工大學 
利墨里克藝術設計學院, 愛爾蘭

設計說明:
世界各地在公共場所對婦女的騷擾和虐待每天都在發生。 SAFER 是一款旨在提高女性在公共場所安全的應用程式。 它結合 Google 地圖和用戶數據來確定對女性來說最安全的路線,並以視覺化的顏色範圍向用戶展示。 用戶可以在遭受性騷擾、虐待或侵犯的區域標示別針定位。 他們還可以在平臺討論該經歷並警示他人,使 SAFHER 成為一個教育、賦權和鼓勵的平臺。

評委評語:
這個應用程式令人興奮,但也有一些問題需要考慮,比如確保報告的準確性和驗證使用者身份。除此之外,該應用對女性的安全採取了一種新穎而創新的方法!

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Safher – App Design for Women's Safety

 

06 Clean Water + Sanitation 淨水及衛生

 

 Sandbags for protection and water purification | 防洪設備 

參賽主題:06 Clean Water + Sanitation
設計師:Tian Haorui, Hu Jianzhen, Zhang Chi, Zhang Meng
指導教授:Zhang Li, School of art & design
學校:廣東工業大學, 中國

設計說明:
由於氣候危機,洪澇災害在全世界發生的頻率越來越高。 洪澇災害應急回應覈心優先事項之一是確保清潔飲用水的可用性。 PUSH內部採用高密度海綿資料,首先可代替沙袋迅速吸收洪水,其次作為水淨化處理裝置,可對被污染的洪水進行淨化處理,使其最終可安全飲用。

評委評語:
這種低成本的雙重用途防洪工具是創意設計概念的絕佳範例,它在災難情景中將實用性最大化。

獲獎頁面 

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Sandbags for protection and water purification

 

 Boro Bandhu – Water-wise solution for paddy farmers | 智能水稻種植監測設備 

參賽主題:06 Clean Water + Sanitation
設計師:Arunangshu Jana
指導教授:Vivek Amberkar and Amaltas Khan, Industrial Design department
學校:印度國立設計學院, 印度

設計說明:
Boro Bandhu 是一種為水稻(尤其是boro)種植者設計的革命性設備。該設備可以實時更新水位訊息,防止過度灌溉,減少農民頻繁上田檢查的成本和時間(在印度通常使用摩托車)。由於停電反饋的滯後,給農民增加了不便,但該設備依靠太陽能運行並保持更新。它促進了合理的水資源管理,降低了地下水污染的風險,使boro種植更具永續性。其易於安裝和支持SIM卡的GSM連接功能使其成為偏遠村莊和未來更多用戶的完美選擇。

評委評語:
該設計概念利用最先進的技術支持印度的小規模稻農。這是全球本地化(glocalization)的實踐。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Boro Bandhu – Water-wise solution for paddy farmers

 

 TD-238 – Autonomous drone for sewer inspections | 無人機自主監測設計 

參賽主題:06 Clean Water + Sanitation
設計師:Michel Pieczynski, Lennard Kepura
指導教授:Prof. Jan Bse
學校:馬德堡應用科技大學, 德國

設計說明:
埃姆舍爾下水道是一個具有百年歷史的項目,旨在防止商業和生活廢水流入德國西部埃姆舍爾河的天然水域。 現時,檢查這些下水道需要重型設備和大量人力。 工人們被下放到豎井中,他們不得不在有毒環境中工作,由於要對量測數據進行即時監控,檢查速度受到法令限制。 此時就是TD-238的用武之地,通過將輕量化結構與流體優化形狀和節能功能相結合,實現高效率。 因此,它可以將檢查時間從數天縮短為一小時,並保護操作人員免受在有毒環境中工作的影響。

評委評語:
看到無人機技術被應用於如此積極的民用領域是一件很棒的事情。廢水管理是城市永續發展的關鍵。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:TD-238 – Autonomous drone for sewer inspections

 

07 Affordable + Clean Energy 可負擔能源

 

 AlgaePower – Algae Powered Microbial Fuel Cells | 可再生能源發電設備 

參賽主題:07 Affordable + Clean Energy
設計師:Yuzhou Zhang, Linyuan Gong
學校:帕森設計學院, 美國; 華南理工大學,中國

設計說明:
這款設計旨在應對非洲部分地區的能源短缺和湖泊優養化問題。 這種基於藻類的微生物燃料電池(MFC)家用發電機利用藍藻的光合作用發電。 根據實驗測試,它可以利用受藍藻影響的湖水或生活污水全天候發電。 設計目的是提供足够的能源以替代受天氣限制的太陽能發電機和昂貴的當地電力能源費用。

評委評語:
這個設計巧妙地解決了影響許多非洲社區的兩大永續發展問題:水污染和電力供應不足。

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 2023年iF學生設計獎獲獎作品:AlgaePower – Algae Powered Microbial Fuel Cells

 

 ATOM green hydrogen generator | 清潔能源儲存 

參賽主題:07 Affordable + Clean Energy
設計師:Anna Martin, Marcel Rovira
指導教授:Adri Arnaste
學校:巴塞隆纳高等設計學院, 西班牙

設計說明:
電動汽車革命已全面展開,太陽能電池板在世界各地屋頂上隨處可見。 然而,可再生能源對不可預測的天氣依賴導致或多或少的能源浪費。 在全球範圍內,由於能源存儲方案缺失導致的電力能源浪費相當於西班牙年發電量10倍,造成1500億美元的損失。 為了應對這一問題,Atom開發了一種綠色氫氣發電機,可以將可再生電力轉化為氫氣,用於電池燃料或作為燃燒燃料,在不受地理限制的情况下長期儲存能源。

評委評語:
這一製作精美的設計以模組化和實用的方式解決了可再生能源系統的一個關鍵痛點。這種創新思維是推動永續發展轉型迫切需求的。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:ATOM green hydrogen generator

 

08 Decent Work + Economic Growth 就業與經濟

 

 Handmade in Ethiopia – Banti Baskets | 社會設計概念 

參賽主題:08 Decent Work + Economic Growth
設計師:Martina Allerbeck
指導教授:Prof. Dr. Johanna Schmeer, M.A. Judith Schanz
學校:富克旺根藝術大學, 德國

設計說明:
是否有可能通過現代設計來提升對衣索比亞傳統工藝技術的欣賞?作為該專案的一部分,我在衣索比亞各地旅行,與當地工匠和文化進行互動。在與衣索比亞女性工匠的合作下,創造了 Banti 籃子,並為潛在的社會企業發展了社會設計理念。透過將工藝技術融入現代產品並為手工產品創造新的市場,傳統工藝可以得到保護,同時為工匠創造新的經濟機會。對於我來說,考慮生產對環境和社會影響非常重要。

評委評語:
此概念有潛力透過將傳統工藝與現代設計理念相結合,改善工匠們的生活,並為他們打開通往新市場的途徑。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Handmade in Ethiopia – Banti Baskets

 

09 Industry, Innovation + Infrastructure 產業、創新與基礎建設

 

 Conflux: Where Rivers of the Bronx Meet | 基礎設施再設計 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Lok Tim Chan, Yiyun Liu, Yichen Liu
學校:康乃爾大學, 美國

設計說明:
Conflux 是一個全面而廣泛的設計構想,透過河流和交叉點的概念來解決服務欠缺社區中複雜的大型基礎設施問題。透過對交通基礎設施的全新詮釋,這個專案將Cross Bronx ExpresswayCBE)改造成為一個展示人、文化和社會活力的生動河流。它透過穿越城市結構重新連接當地社區。穩健而動態的空間方案和生態設計敘事帶來社會包容和公平,同時也建立彈性,應對氣候變化的影響和永續發展的理念。

評委評語:
該專案的願景是將城市從陳舊的基礎設施轉變為充滿機遇、福祉與和諧共處的空間,在不同的層面上結合了不同的用途。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Conflux: Where Rivers of the Bronx Meet

 

 FloaX | 排水溝蓋板 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Yu Chun Chang
學校:國立陽明交通大學, 台灣

設計說明:
傳統的污水和雨水排水井蓋不能防止氣味或洪水,也常常有從格栅中掉落的個人物品的情况,最糟糕的是可能會成為蚊蟲等疾病媒介的滋生地。 FloaX 為這些問題設計了一個非常簡單的解決方案:污水和氣味被設計巧妙的球閥密封在排水管內,蚊蟲無法進入。 上蓋傾斜的多邊形設計使其更防滑,硬幣、卡片和鑰匙等物品不易落入其中。 

評委評語:
如果能夠使用複合材料進行標準化生產,這是一個具有巨大市場潛力的智能專案。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:FloaX

 

 NOSSO – Electric Car Charging Service | 電動汽車充電服務設計 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Yi-Ting Chen
指導教授:Shi-Kai Tseng
學校:實踐大學, 台灣
 

設計說明:
近年來,電動汽車的使用呈現顯著增長,也引發了更多的「里程焦慮」。 NOSSO 使用車對車充電科技將硬體和軟件綜合在一起,創建了一個相互補充的服務網絡。 如果電動汽車電量耗盡,該應用程式可供駕駛員呼叫附近的「電力貢獻車」。 貢獻車每次支持電力補充時都會獲得獎勵。 這為電動汽車用戶提供了寶貴的備份選項。

評委評語:
這個設計概念解決了電動汽車的主要痛點之一:電池續航里程限制。它將共享經濟原則應用於電動汽車充電領域,給駕駛者帶來更多的安心感。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:NOSSO – Electric Car Charging Service

 

 SAMARA- Smart Encapsulation of Seeds for Aerial Sowing | 播種機套件 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Ying Zheng, Wenke Sun, Bincong Luo, Tianxu Guo
學校:羅浮堡大學, 英國; 中國地質大學(武漢),中國; 汕頭大學, 中國

設計說明:
每年發生的 20 多萬起森林火災將對生態系統造成嚴重破壞,可能需要數十年才能得以恢復。 空中播種是目前火災後支持森林恢復的最常見方法。 SAMARA 是一個能生產種子包衣和翅膀的「微型工廠」,可以根據種子所需的營養水准智慧地識別、包覆和 3D 列印翅膀。 它旨在新增種子在極端環境下進行空中播種的存活可能性。

評委評語:
這是一個經過深思熟慮且認真執行的專案,旨在確保對被火災摧毀的森林更有選擇性及更有效地進行空中重新種植。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:SAMARA- Smart Encapsulation of Seeds for Aerial Sowing

 

 Twin dummies | 系統及互動設計 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Ruisi Wang
指導教授:Department of Industrial Design
學校:寧波諾丁漢大學, 中國

設計說明:
該專案旨在開發一種全新的汽車碰撞模擬系統,將汽車公司、醫院和消費者的數據整合在一起。透過利用汽車公司的設計和碰撞數據,我們可以使虛擬碰撞測試更加準確。虛擬測試可以對汽車設計進行更全面和精確的評估,最終使道路上的汽車更具安全性。醫院可提供來自真實事故中的人體傷害醫療案例,用於生成各種模擬數據。在緊急情況下,對患者傷勢的可視化預測可以幫助醫院提供精確的治療。

評委評語:
這是跨行業思維和設計的絕佳範例。這個概念在現實應用方面有著巨大的潛力。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Twin dummies

 

 POWERbnk – EV Charging Service | 電動汽車充電服務的城市解決方案 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Mario Rieker, Sven Hornburg
指導教授:Prof. Benedikt Gro & Dr. Prof. Eileen Mandir (Hochschule fr Gestaltung Schwbisch Gmnd)
學校:施瓦本格明德設計學院, 德國
 

設計說明:
電動汽車革命正在進行當中,但充電基礎設施卻未能跟上步伐,這種情況影響了那些既沒有充電樁也沒有居住在充電站附近的人購買電動汽車。 設計師們著手為該問題製定解決方案,該項目以電動汽車用戶通過應用程式預訂電池充電服務為概念,將一個移動電池模組送到電動汽車的停車處,將其連接到車輛上,並在充電完成後將其取回。 該設備為路人提供了一個座位,他們也可以通過其 USB 埠為移動設備免費充電。

評委評語:
移動式電動汽車充電系統是一款即時的服務設計,通過增加電動汽車的普及來響應永續發展目標 SDG 9(工業、創新與基礎建設)。 

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:POWERbnk – EV Charging Service

 

 Community Intelligent Health Care and Medicine Room | 健康護理和醫療室 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Xi Huang
指導教授:Lijuan Kang / College of Fine Arts,South China Normal University; Ke Yin / College of Fine Arts,Guangdong Polytechnic Normal University
學校:華南師範大學, 中國

設計說明:
社區智能健康醫療室為社區居民提供一站式的治療、購藥和健康管理服務。採用非侵入式的綜合儀器監測用戶的健康數據,智能設備協助醫生進行診斷和治療。同時,它提供人工智能醫學影像診斷、慢性病患者的健康管理,基於運動醫學的綜合運動處方和其他創新的功能服務。提高對疾病輕微症狀的檢測效率,科學利用醫療資源,減輕醫院壓力。

評委評語:
該專案致力於促進社區和公共衛生基礎設施的福祉。它展示了技術如何在大城市中造福人們的健康管理需求,同時保有對個人的尊重。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Community Intelligent Health Care and Medicine Room

 

 TetherLock – the future of tool safety | 工具固定系統 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Jakob Kohnle
指導教授:Thomas Degn
學校:于默奥大學設計學院, 瑞典

設計說明:
TetherLock是一種創新的固定繩索系統,使高空作業員能夠高效且安全地固定他們的工具。透過將未使用的工具存放在與安全帶連接的底座上,並僅固定正在使用的工具,它簡化了工具處理過程。該產品的核心是TetherLock機制,它彙集在工具中,允許作業員在幾秒鐘內從儲存狀態切換到主動固定狀態。在這個過程中,工具始終連接在一個點上,這使得工具不易掉落,並確保最大的安全性。 

評委評語:
一個出色的設計概念,透過該領域的實踐獲得了提升。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:TetherLock – the future of tool safety

 

 Sun Brella | 模組化外立面系統 

參賽主題:09 Industry, Innovation + Infrastructure
設計師:Nel Alexander Dau, Chao-Chun Kung, Chun-Te Lee
學校:漢諾威大學, 德國; 倫敦大學學院,英國

設計說明:
老舊建築(50年以上)的翻新和改造既昂貴又耗時。 Sun Brella 提供了一種經濟高效的替代解決方案。 其可拆卸的建築立面設計易於安裝在現有建築上,提供隔熱和遮陽功能,以减少能源消耗並提高室內舒適度。 設計理念基於兩種自然現象:趨光性(植物對光的定向)和光合性(葉片或花瓣對光線强度的反應)。 前者由光感測器引導,而後者對氣流做出反應。

評委評語:
這是一個創新而優雅的解決方案,解決了大型建築物能源損失和能源成本的問題。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:Sun Brella

 

10 Reduced Inequalities 減少不平等

 

 APT: ACCESSIBLE PREGNANCY TEST | 驗孕棒 

參賽主題:10 Reduced Inequalities
設計師:Saloni Bedi, Eunah Kim, Leandra Tejedor, Mengzhu Chen
指導教授:Tony Hu, IDM
學校:麻省理工學院, 美國

設計說明:
APT是一種專為視障礙患者設計的觸覺驗孕產品,這是第一個可以在沒有視覺協助的情况下使用的驗孕產品。 設計師們希望創建一個無障礙的解決方案,讓用戶能够自主瞭解其檢測結果,從而保護他們的隱私。 APT 的使用管道與普通驗孕產品相似,但其結果會轉化為振動,只需按下設備上的按鈕即可多次獲取結果資訊。 

評委評語:
這一設計理念旨在透過增加視障人士的自主能力和自信心來賦予他們力量。在執行方面有一些改進的空間,可以透過可行性測試來解決。

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:APT: ACCESSIBLE PREGNANCY TEST

 

 The sound of length- Tape measure for blind people | 盲人用刻度尺 

參賽主題:10 Reduced Inequalities
設計師:Yupeng Jiang, Changjun Li, Zhaoyi Wu,
指導教授:Chen Su
學校:湖北工業大學, 中國

設計說明:
由於盲人無法看到刻度尺上的標記,他們無法正確使用普通的刻度尺。 「長度之聲」可以通過音樂旋律向使用者傳達長度資訊。 它的工作原理類似音樂盒,每次拉出1釐米的刻度時,產品會發出一個音調,十種不同的音調形成一個旋律,並迴圈重複。 該設計將視覺長度轉換為聽覺長度,使視障人士也可以輕鬆使用刻度尺。 該產品以一種有趣但非常實用的管道促進了視障人士和正常人之間的平等和尊重。

評委評語:
該專案採用了創造性及令人愉悅的方式來實現一個獨特的產品創意。出色的工業設計造型和精良的解決方案。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:The sound of length- Tape measure for blind people

 

 Bacuum | 災難中的醫療應急設計 

參賽主題:10 Reduced Inequalities
設計師:Xiner Zhang, Meghan Day, Haiwen Yang
指導教授:Jeffrey Kapec
學校:普瑞特藝術學院 , 美國
 

設計說明:
在涉及大量死亡的災難中,保護和運輸人類遺體可能是一項重大挑戰。 快速腐爛會導致四個小時內喪失身份識別能力,每個屍袋需要 3-6 人搬運,降低了效率。 BACUUM 是為應對災難而設計的雙層屍袋,內部真空層可以減緩屍體的腐爛並保存關鍵資訊。 外層不透明層保護了遺體的隱私,並且只需兩個人操作。 該設計提高了效率,保留了身份識別的關鍵資訊,並加快了災難應急回應速度。 

評委評語:
這一概念通過巧妙地重新設計屍袋,聚焦於明確的救災問題痛點。這是透過設計解決問題的一個絕佳範例。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:Bacuum

 

 DESPOTISM | 畫冊 

參賽主題:10 Reduced Inequalities
設計師:Szu-Yu Chi, Chieh-Ling Wu,, Yi-Hsuan Ma, Meng-Ru Lin
指導教授:Liao, Ching- Chih &Lin, Chien -Hua
學校:銘傳大學, 台灣

設計說明:
這本 A3 尺寸的圖畫書概念內容改編自九個不同的涉及獨裁反派者的童話故事,在這些故事中,反派使用各種陰險狡詐的管道贏得了勝利。 插畫風格使用黑色幽默和諷刺來激發讀者對專制主義的更深入思考。

評委評語:
選擇使用 A3 海報來探討社會衝突這一主題,所使用的視覺語言有力且發人深省。該專案針對敏感主題的方法是有效而尊重的。 

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2023年iF學生設計獎獲獎作品:DESPOTISM

 

 HAPTIC GUIDES | 為視障人士提供的簡易指引措施 

參賽主題:10 Reduced Inequalities
設計師:Wenhao Yin, Ziyue Ao
指導教授:Ying Li
學校:北京服裝學院, 中國

設計說明:
當視障人士進入陌生的室內場所時,他們通常需要快速學習建築物內的基本路線。這種通過觸覺瞭解路線的基本方向是一種低成本的方法,並結合盲文快速理解資訊,减少了視障人士的移動問題和擔憂。其材料為紙板,因此不僅更為經濟且易於更換。同時,簡潔的設計最大程度地减少了對室內美觀的影響。

評委評語:
這一簡單、經濟實惠、互動性的設計引導視障人士在建築物內移動,這種設計的絕妙之處在於它的簡潔性。

獲獎頁面

2023年iF學生設計獎獲獎作品:HAPTIC GUIDES

 

 

 

 

 

 

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